নরসিংদীতে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশু শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগীতা অনুষ্ঠিত

শেয়ার

মোঃ মোবারক হোসেন, নরসিংদী প্রতিনিধি

নরসিংদীতে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের চিত্রাংকন, নৃত্য ও সংগীত প্রতিযোগীতা অনুষ্ঠিত হয়েছে।

মঙ্গলবার (২৪ মে) সকাল ১০টায় নরসিংদী জেলা শিল্পকলা একাডেমীর আয়োজনে নরসিংদী সুইড বুদ্ধি প্রতিবন্ধী ও অটিস্টিক বিদ্যালয়” দ্যুতিময় দুয়ার” এর বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের নিয়ে চিত্রাংকন,নৃত্য ও গানের প্রতিযোগীতা নরসিংদী সুইড বুদ্ধি প্রতিবন্ধী ও অটিস্টিক বিদ্যালয় প্রাঙ্গনে অনুষ্ঠিত হয়েছে। নরসিংদী সুইড বুদ্ধি প্রতিবন্ধী ও অটিস্টিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক মোঃ জসিম উদ্দিন সরকারের সভাপতিত্বে অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন জেলা শিল্পকলা একাডেমীর কালচারাল অফিসার মোসাঃ সায়লা খাতুন ও সদর উপজেলা সমাজসেবা কর্মকর্তা মোঃ আশরাফুল ইসলাম খান।

উক্ত অনুষ্ঠানের মুল লক্ষ্য ছিল, বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের লুকায়িত সুপ্ত প্রতিভাকে খুঁজে বের করা এবং তাদেরকে সঠিকভাবে পরিচর্যা করে মানব সম্পদ হিসেবে তৈরী করা। তাদের রয়েছে বিভিন্ন রকমের মেধা ও দক্ষতা যা অন্য স্বাভাবিক শিশুদের চেয়ে বেশী প্রতিভা সম্পন্ন। তাই অতিথিগণ বলেন, বর্তমান সরকার বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের প্রতি খুবই আন্তরিক। যার ফলে সকল কর্মকাণ্ডে তাদের সুযোগ সুবিধা, অধিকার ও বিশেষায়িত শিক্ষায় তাদেরকে সম্পৃক্ত করা হয়েছে। অতিথিগণ ধন্যবাদ জানান, নরসিংদী জেলা প্রশাসক মহোদয় ও তাঁর সকল কর্মকর্তাদেরকে এইরকম একটি স্কুলকে সরকারিভাবে পরিচালনা ও সহযোগিতা করার জন্য। অতিথিগণ আরো আহবান জানান যে, নরসিংদীর সুশীল সমাজ ও বিত্তবানদের এই বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের সহযোগীতায় এগিয়ে আসার জন্য কেননা তাদেরকে সঠিকভাবে পরিচর্যা ও সহযোগীতা করলে তারাও স্বাভাবিক শিশুদের মত সমাজের মূলধারায় অবদান রাখতে সক্ষম হবে। উক্ত প্রতিযোগীতায় সর্বমোট ৩০ জন প্রতিযোগী অংশগ্রহণ করে, এরমধ্যে চিত্রাংকণ শাখায়- মুনিয়া প্রথম, অনন্যা দ্বিতীয় ও পার্থক তৃতীয় স্থান অধিকার করেন। নৃত্যে শাখায়-মুনিয়া প্রথম, প্রত্যয় দ্বিতীয় ও মুনিয়া সুলতানা তৃতীয় স্থান অধিকার করেন। সংগীতে পার্থক প্রথম, সাইনুজ্জামান দ্বিতীয় ও মুনিয়া তৃতীয় স্থান অধিকার করেন। অনুষ্ঠান শেষে অতিথিগণ বিজয়ীদের মাঝে পুরস্কার বিতরণ করেন ।

সম্পর্কিত খবর

No widgets found. Go to Widget page and add the widget in Offcanvas Sidebar Widget Area.